这个时代正在帮我们省略掉学习本身 
-----从我的故事开始说起
学习是为了获取知识。那么，我们该怎么学习，取决于我们如何对待知识。其实我一开始只是想写现在这个时代，我们该怎么对待学习，怎么对待知识，偶然梳理了一下自己17年在学习上的路程，发现了一些不一样的东西。大致可以分成四个阶段。 
一、从小学到工作，十七年，两次"回归"
小学的学习：单纯，漫无目的，没有硬性标准，没有边界。 
我小学是在村里读书的，一个年级只有一个班，四五十人。那时我学习只是新奇——“我又可以学点新花样了”“it’s something new, something interesting”。家里没有给我什么硬性的标准，不会要求我必须怎样怎样。上课我是听的，放学回家却不写作业，就漫无目的地玩，没有手机也没有电脑，考试也就七八十分，偶尔上九十。这个时候如此的单纯，知识对我来说就只是新鲜的东西，无论课内还是课外，学习仅仅...